Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM, ülkelerin matematik ve fen bilimleri öğretimine ilişkin performanslarını ortaya koyan TIMSS 2015 verilerini Türkiye açısından inceledi. Rapora göre öğrencilerimizin büyük bölümü 8 yıllık eğitimini temel becerilere sahip olmadan tamamlıyor. Evlerde ve okullarda eğitim kaynakları az. Okullar öğrenmeyi desteklemiyor. Okul öncesi eğitim alan çocuklar her iki alanda da almayanlardan daha başarılı oluyor.
